为适应区域经济社会发展要求，经湖南省教育厅批准，我校于2015年3月开办财务管理专业，并于2019年9月与高顿教育合作开办ACCA方向班。
一、培养目标
本专业培养适应互联网+、大数据时代财务改革与发展的要求，掌握财务管理、会计、经济和金融等理论知识，具备会计核算能力、财务预算与分析能力、融资与投资能力、税务处理能力等专业基本技能，能在大中型企业、建筑行业、基层行政事业单位、跨国公司、国际性会计师事务所等从事会计核算、财务管理、税务管理等工作的高素质、国际化应用型人才。
二、专业特色
第一，培养目标突出“五个面向”。面向大中型企业、面向建筑企业、面向基层行政事业单位，面向跨国公司，面向国际性会计师事务所，培养高素质应用型人才。
第二，课程体系突出“四种专业能力”要求。构建以会计核算、财务成本管理、项目融资投资、纳税筹划等为核心的课程体系。
第三，实践教学突出应用型，包括“三大模块”。一是课程实训，包括会计核算实训、财务管理实训、纳税申报实训、VBSE综合实训等10门课程的实训体系；二是实习实训基地综合训练；三是以问题为导向的毕业论文。
第四，教学科研突出“产教融合”。紧密结合实践，适时更新教学内容、改进教学方法、实施教学改革，坚持以问题为导向的科学研究。
第五，着眼国际视野定向培养人才。校企合作开设ACCA创新实验班，培养能在跨国公司、国际性会计师事务所、大型国企从事会计核算、财务管理、税务管理等工作，具备国际化视野的高素质、应用型、高端财务管理人才。
三、师资力量
本专业有专兼职教师22人，其中教授4人，副高职称人员8人，中级职称人员8人，初级职称2人；博士5人，硕士17人。专任教师中具有硕、博士学位的教师比例达100%，学历结构合理，有良好的专业学科发展态势；副高级以上职称人员占54.54%，中级职称人员占36.36%，职称结构合理；45岁以内中青年教师比例为80%，年龄结构合理。
依托行业优势和学校特色，专业教师在投融资管理、营运资金管理、成本管理、内部控制等领域进行深入研究，共取得国家社科基金2项，省部级以上课题20余项，多项课题的研究成果被有关部门采用。
四、学科竞赛
财务管理专业学生获全国大学生沙盘模拟大赛网络赛区一等奖3项、全国大学生沙盘模拟大赛总决赛一等奖2项；获湖南省大学生财务大数据应用能力竞赛一等奖2项，二等奖2项，三等奖3项，成绩处于全省高校前列。
五、就业升学
毕业生流向与社会需求基本吻合，往届财务管理毕业生总体就业率达98%以上，为我省乃至全国大中型企业输送了大量的财务管理人才，且就业岗位以银行、国企、合资企业、会计师事务所等大中型知名企业为主，就业形势良好，社会满意度高。也有相当多的毕业生选择进一步升造，其中有10%的学生被湘潭大学、长沙理工大学、天津工业大学等重点高校录取。
毕业实习基地走访
财务综合实训
财务管理专业人才培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养适应互联网+、大数据时代财务改革与发展的要求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握财务管理、会计、经济和金融等理论知识，具备会计核算能力、财务预算与分析能力、融资与投资能力、税务处理能力等专业基本技能，能在大中型企业、建筑行业、基层行政事业单位从事会计核算、财务管理、税务管理等工作的高素质应用型人才。
二、毕业基本要求
毕业要求1：拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义体系，具有正确的世界观、人生观、价值观和高尚的道德品质，遵纪守法，团结合作，爱岗敬业，乐于奉献。
毕业要求2：具备自然科学及基本的人文社科素养，树立科学的世界观，培养严谨、清晰的科学作风和逻辑分析等能力。
毕业要求3：熟悉财务会计法律法规，系统掌握经济学、管理学、会计学、财务管理等专业领域基础理论、方法及必要的专业知识，具备会计核算能力、财务预算能力、融资与投资服务能力、财务分析能力、税务处理能力等专业基本技能，并了解其学科前沿的发展趋势。
毕业要求4：具有较强的自主学习能力和开拓精神，能根据需要不断提升自己，具有综合运用知识和创造性解决问题的能力；具有良好的自主创业意识、创业思路和较宽的创业视野；具备创业的基本素质、能力和品质。
毕业要求5：系统掌握英语基础理论知识，具备一定的英语听、说、读、写、译能力，能够用英语处理专业相关文献资料。
毕业要求6：具有熟练使用计算机办公及相应专业软件的能力，能利用计算机进行信息收集、文献检索、资料查询、数据挖掘与分析的能力。
毕业要求7：具有健康的体魄、敏锐的判断力、理性的推断力、良好的审美力及良好的适应性和自信心，懂得科学方法和其它探究方法，能利用获得的信息解决复杂的生活和工作问题。
毕业要求8：具备良好的口头语言表达能力与写作能力，具备良好的人际交往与组织协调能力。
三、专业特色
一是培养目标突出“三个面向”。二是课程体系突出“四种专业能力”要求。三是实践教学突出“三大模块”，课程实训模块、实习实训基地综合训练模块、以问题为导向的毕业论文综合训练模块。四是教学科研突出“产教融合”。
四、主干学科
工商管理、应用经济学
五、专业核心课程
中级财务会计、会计信息系统、成本管理会计、财务管理学、税法、政府与非营利组织会计、内部控制、审计学、高级会计学、财务分析、纳税筹划、工程项目投资与融资
六、主要实践性教学环节
主要专业实训：会计核算实训、财务管理实训、企业沙盘模拟、会计电算化实训、企业纳税申报实训、财务综合实训、VBSE综合实训、会计综合实训
主要专业实习：校企联合培养综合实践
主要专业设计：毕业综合训练
七、学制和授予学位
标准学制：4年，学习年限3-6年；符合《乐动平台_乐动网页版授予学士学位实施细则》规定者，授予管理学学士学位。
财务管理专业ACCA方向人才培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养适应互联网+、大数据时代财务改革与发展的要求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握财务管理、会计、经济和金融等理论知识，具备会计核算能力、财务预算与分析能力、融资与投资能力、税务处理能力等专业基本技能，能在跨国公司、国际性会计师事务所、大型国企从事会计核算、财务管理、税务管理等工作的高素质应用型人才。
二、毕业基本要求
毕业要求1：拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义体系，具有正确的世界观、人生观、价值观和高尚的道德品质，遵纪守法，团结合作，爱岗敬业，乐于奉献。
毕业要求2：具备自然科学及基本的人文社科素养，树立科学的世界观，培养严谨、清晰的科学作风和逻辑分析等能力。
毕业要求3：熟悉国际会计准则和国内财务会计法律法规，系统掌握经济学、管理学、会计学、财务管理等专业领域基础理论、方法及必要的专业知识，具备会计核算能力、财务预算能力、融资与投资服务能力、财务分析能力、税务处理能力等专业基本技能，并了解国内外会计、财务、审计前沿和发展动态。
毕业要求4：具有较强的自主学习能力和开拓精神，能根据需要不断提升自己，具有综合运用知识和创造性解决问题的能力；具有良好的自主创业意识、创业思路和较宽的创业视野；具备创业的基本素质、能力和品质。
毕业要求5：系统掌握英语基础理论知识，具备较强的英语听、说、读、写、译能力，尤其在会计、财务管理、审计专业方面要具备较强的英语文字表达和口语表达能力。
毕业要求6：具有熟练使用计算机办公及相应专业软件的能力，能利用计算机进行信息收集、文献检索、资料查询、数据挖掘与分析的能力。
毕业要求7：具有健康的体魄、敏锐的判断力、理性的推断力、良好的审美力及良好的适应性和自信心，懂得科学方法和其它探究方法，能利用获得的信息解决复杂的生活和工作问题。
毕业要求8：具备良好的口头语言表达能力与写作能力，具备良好的人际交往与组织协调能力。
三、专业特色
一是培养目标突出“面向跨国公司、国际性会计师事务所、大型国企”。二是课程体系突出“四种专业能力”要求。三是实践教学突出“三大模块”，课程实训模块、实习实训基地综合训练模块、以问题为导向的毕业论文综合训练模块。四是教学科研突出“产教融合”。
四、主干学科
工商管理、应用经济学
五、专业核心课程
中级财务会计、财务管理学、税法、成本会计、财务分析、会计信息系统、LW公司法与商法、PM业绩管理、TX税务、FR财务报告、AA审计与认证业务、FM财务管理
六、主要实践性教学环节
主要专业实训：会计学原理实训、会计核算实训、会计电算化实训、企业纳税申报实训、财务管理实训、VBSE综合实训、会计综合实训
主要专业实习：校企联合培养综合实践
主要专业设计：毕业综合训练
七、学制和授予学位
标准学制：4年，学习年限3-6年；符合《乐动平台_乐动网页版授予学士学位实施细则》规定者，授予管理学学士学位。
